A necessidade de alfabetização da IA em duas analogias

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Saída de um sistema de Inteligência Artificial do Google Vision, realizando Reconhecimento Facial em uma fotografia de um homem.

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Não há necessidade de dizer que a IA está ao nosso redor. O ChatGPT trouxe a IA para a vanguarda de quase todos nos últimos meses. O potencial de interrupção, valor e dano é difícil de exagerar. À medida que todos, de tecnólogos a políticos e filósofos, avaliam os desafios do momento, pode valer a pena considerar outras tecnologias que transformaram nossas vidas – algumas de longe e outras de muito perto. O que podemos aprender com eles? Neste artigo, abordo duas analogias, tecnologia automotiva e tecnologia nuclear.

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Por que automóveis?

A figura abaixo é a de um semi-piloto Vauxhall B-type 1909 de 16 cv. Para dirigir este veículo, era preciso entender como regular a mistura ar-combustível, bombear os freios manualmente e assim por diante. Se você não entendesse como o motor funcionava e como manipulá-lo – o carro não funcionaria. Avanço rápido para onde estamos agora (mesmo antes dos carros autônomos). A maioria de nós não consegue explicar como funciona o motor de um carro, mas a vida de cada pessoa é impactada todos os dias por um carro. Mesmo que você não esteja dirigindo um, você pode pegar um ônibus, sua comida pode ser entregue em sua loja por um caminhão, uma ambulância pode levá-lo a um hospital e a lista continua.

Reprodução/Wikimedia

Um carro em 1909.

Os carros em 1909 não eram muito diferentes da IA até muito recentemente. Somente aqueles com algum conhecimento dos internos poderiam fazer com que a IA se comportasse como gostariam. Com tecnologias como o ChatGPT, no entanto, a IA está se tornando popular rapidamente, afetando nossas vidas, quer entendamos como funciona ou não.

O que podemos aprender com os carros?

Acredito que o que podemos aprender é que a sociedade desenvolveu um nível de alfabetização sobre automóveis que nos permite funcionar de forma relativamente produtiva na presença de uma variedade de tecnologias automotivas.

Sabemos como selecionar o que queremos, avaliar nossas opções e tomar decisões de construção versus compra
Podemos avaliar o nível de educação de que precisamos (precisamos aprender a dirigir um carro, um caminhão, uma motocicleta) e como obter a educação de que precisamos. Existem maneiras de educar os jovens e trazê-los para o rebanho.
Existem leis e mecanismos para verificar nossa compreensão de como interagir com segurança com a tecnologia. As leis correspondem ao nível de risco (cintos de segurança para pilotos, carteiras de habilitação para motoristas, etc.). Existem mecanismos para avaliar o risco dos próprios dispositivos e manter a comunidade em geral ciente das mudanças nesses riscos.

AI Literacy é o equivalente para AI. Espero que a alfabetização em IA seja um requisito para todos os seres humanos – para nos ajudar a navegar nas interações diárias que todos teremos com a IA.

Tecnologia Nuclear

Por que a energia nuclear? Embora os carros sejam uma analogia útil para tecnologias que nos afetam de perto, a energia nuclear é uma analogia melhor para uma tecnologia que está distante da maioria das pessoas comuns, mas tem potencial para um impacto maciço (positivo e negativo). Se olharmos para a história da tecnologia nuclear, veremos tudo, desde os impactos intencionais positivos de fornecer energia a centenas de milhões de lares, aos impactos negativos acidentais de desastres como Chernobyl, aos impactos intencionais de armas nucleares – que são positivos ou negativos dependendo em quem você pergunta. Também vemos que gerenciar o risco não é um negócio único. Uma rápida olhada nas notícias recentes do mundo nos diz que, mesmo depois de muitas décadas, o gerenciamento do risco nuclear ainda é um desafio global diário.

Aprendizado

É bem possível que o desafio da IA seja maior do que qualquer outro que encontramos antes. O controle do automóvel é acessível ao ser humano médio, mas um único carro não pode destruir um planeta. A tecnologia nuclear ainda não é acessível ao ser humano médio. A IA tem a acessibilidade da primeira e o alcance da segunda. A alfabetização e a educação em IA serão necessárias para que os humanos possam expressar suas opiniões sobre como a IA deve se integrar à humanidade, com um entendimento básico que os ajudará a conhecer e expressar o que gostariam de ver para si e para seus filhos.

*Nisha Talagala é empreendedora e tecnóloga em IA e AI Literacy.

(traduzido por Andressa Barbosa)